专业学位研究生培养质量监控研究

作者：张红云; 于银山

来源：产业与科技论坛, 2021, 20(10): 222-223.

• 专业学位
• 研究生教育
• 培养质量监控

本文从充分落实双导师责任制、加强研究生教育教学督导、加强学位论文过程管理监控以及重视专业实践考核等方面对做好专业学位研究生培养质量监控进行了探索,对培养出特定职业需求的高层次、高质量专业学位研究生具有重要意义。

• 单位
  淮阴工学院