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摘要
本文采用问卷调查法、访谈法，对大学生生活技能素养现状进行调查研究，通过对全国3114名大学生(除笔者本校学生)的问卷归纳及牡丹江市大学生的现场走访座谈，发现：大学生对生活技能素养的认识整体积极健康；学生对自身欠缺的生活技能素养有较清晰的认识，生活技能掌握程度一般；家庭发挥着重要的作用，但对其重视程度仍需增强；高校对学生生活技能的培养有较大发展空间等。由此可见，把生活技能素养提升作为劳动教育的重中之重，与未来家庭教育直接挂钩，在深度挖掘教育内涵、拓宽教育途径、创新教育方法、增强教育实效上做好功课是当务之急。
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单位黑龙江幼儿师范高等专科学校
