立德树人视角下的小学数学计算教学策略研究

作者：翁淑云

来源：试题与研究, 2021, (22): 47-48.

• 立德树人
• 小学数学
• 计算教学
• 德育
• 生活化教学

党的十八大上首次提出"把立德树人作为教育的根本任务",德育也逐渐渗透到学校教育中。十年树木,百年树人,教育不应该仅仅局限于知识的教学,其还需要进行延伸,延伸到德育,延伸到学生核心素养的培养和提升方面。本文将基于立德树人视角,探究小学数学计算教学策略,为提升小学数学的育人效果提供相应参考。