朗诵艺术是高职高专中文相关专业的一门职业技能课、实践课,本课程具有得天独厚的课程思政优势,朗诵的作品、朗诵的训练和朗诵的表达都蕴含着家国情怀、民族正气、高尚情操、诚信友善、爱岗敬业、文化自信、陶冶性情等丰富的思政元素。"以德树人、随文育人"是本课程的思政目标。在教学过程中,任课教师只要能充分发挥其课程思政的优势,灵活运用立体的"三横三纵"融入路径,采用有效的融入方法,就能促使学生获得朗诵知识能力与思政素养的双提升,从而实现"三全育人"的目标。
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