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摘要
近年来，广西高职院校积极落实教育部《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》,招聘大量思政课教师补充到思政课教师队伍。思政课教师人数增长而教学质量相对下降的问题随之出现。部分思政课专职教师在教学上存在教学准备不足，教学手段单一，教学总结缺乏等共性问题。思政课专职教师教学质量提升三步走策略：教学备课要充足，教学手段要合理，课后总结要深入。
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近年来，广西高职院校积极落实教育部《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》,招聘大量思政课教师补充到思政课教师队伍。思政课教师人数增长而教学质量相对下降的问题随之出现。部分思政课专职教师在教学上存在教学准备不足，教学手段单一，教学总结缺乏等共性问题。思政课专职教师教学质量提升三步走策略：教学备课要充足，教学手段要合理，课后总结要深入。
