在健康中国视域下,结合不同区域地方性疾病的实况,以典型的病态次生体质"氟斑牙"为例,探究次生体质的发生成因和病态次生体质氟斑牙的危害性,并提出防范与应对病态"氟斑牙"的措施,即将体质人类学常识纳入素质教育培养范围,使全民健康素养得到普遍提升,以期引起相关部门的重视,更好地助推"健康中国"建设的落实。
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