公平而有质量的教育是"十四五"期间高等教育发展的重要指标。大学生学业指导是促进学生学习能力提升、实现教育公平发展的重要举措。目前,国内高校对大学生学业指导要从认知和理解、组织和运行、评估与反馈等诸环节进行完善。基于教育公平理念建构的高校学业指导体系,以实现公平而有质量的高等教育为目标,通过学校师资力量的协同参与、需求导向的内容设计和完善的运行与评价机制构成的闭环系统,实现高等教育"立德树人"的教育使命。
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