初中化学实验趣味化教学探析

作者：杨彩凤

来源：智力, 2021, (19): 127-128.

• 初中化学
• 化学实验
• 趣味化教学

引导学生体验化学实验的乐趣是非常必要的。趣味化实验教学不仅能提高学生学习化学的积极性,而且有利于学生钻研科学文化。本文首先简要分析了初中化学实验趣味化教学的意义,随后从五个方面分析了初中化学实验趣味化教学的策略,希望能提高初中化学实验教学的有效性,促进学生掌握更多的化学实验知识,以供相关人士交流参考。