英语作为一门常见的语言学科,在教学过程中又有一定的难度,对中职医药卫生专业的学生来说,综合素质与普通高中学生来说具有一定的差距,对于英语的学习有时感到吃力,这就需要教师积极培养及激发学生的学习兴趣,提升其学习动机。通过分析中职医药卫生专业学生英语学习动机的相关内容,解决广大中职英语教师所关心的实际问题和困惑,并在最后基于中职医药卫生专业学生的实际学习困难,找到问题并解决问题。
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