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摘要
<正>新形势下,我国意识形态教育工作正面临着越来越复杂的国内外环境,一方面互联网信息技术的发展加速了多元意识形态的交流与碰撞,给我国思政教育教学改革带来了显著的影响,另一方面中国传统文化、社会主义核心价值观与西方文化的碰撞引发了一系列意识形态的争论,大学生的意识形态教育和社会主义理想还需要得到进一步的深化和内化。在这样的背景下,高校及教师必须加强大学生意识形态教育理论与实践的发展,提高意识形态教育的有效性,不断提高大学生主流意识形态教育的总体水平。曹伶俐著的《当代大学生意识形态教育理论与实践》响应了新形势下我国当代大学生意识
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