任务驱动在小学信息技术课堂中的运用

作者：杨禺辰

来源：山西教育(教学), 2021, (05): 33-34.

<正>任务驱动是建构主义理念下的一种教育模式,其基本特征是以任务为主线,以教师为主导,以学生为主体,强调学生在真实情境中完成对知识的应用,从而在自主、协作的学习氛围下,真正掌握知识。所以,在组织学生进行信息技术知识的学习时,为了有效地彰显学生在课堂上的主体地位,转变以往师讲生听的教育模式,教师有必要引入任务驱动的教育方法,真正做到以学定教,让学生在完成任务的同时实现学习能力、实践探究能力的发展。