建立多元化的大学生课外体育体系的实践与研究

作者：鞠新国

来源：苏州大学学报(工科版), 2006, (05): 97-98.

• 多元化
• 课外体育
• 激励
• 身心发展

采用实践与理论相结合的研究方法,探讨高校课外体育发展特点和规律,研究多元化课外体育体系的可行性和实效性,为高校广大学生开展课余体育文化生活提供一种行之有效的途径。