小学生安全教育的优化策略

作者：张之梁; 郑延妮

来源：基础教育研究, 2021, (18): 88-89.

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小学生安全问题具有危害性、突发性、低龄化的特点。小学生安全问题的形成原因主要有:学校安全管理存在漏洞、家庭安全教育缺位、社会重视程度不足。因此要充分发挥学校主阵地作用,有效发挥家庭示范岗作用,加大社会的宣传治理力度。只有学校、家庭、社会三方联合,形成安全教育合力,才能为小学生营造一个安全的学习生活环境,使他们健康、安全地成长。