<正>【设计理念】《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，初中年级心理健康教育的主要内容包括积极与父母进行沟通，建立良好的人际关系。随着自我意识的不断发展，青春期的学生越来越有自己的想法，他们更多站在自己的立场看问题，缺少沟通的方法，消极应对亲子沟通，导致亲子关系紧张。本次心理主题班会以学生体验为主，发挥心理辅导的优势，依托箱庭疗法和绘画技术促进学生体验，运用焦点解决短期治疗的会谈技巧，
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