从儿童出发,感受体育课堂的魅力——评案例《不做输不起的“莎莉”》

作者：朱晓弦

来源：中国学校体育, 2018, (11): 71-72.

<正>仔细阅读了张佳梦老师的案例《不做输不起的"莎莉"》,感受良多。一、案例表述结构完整、主题突出张老师的案例从"案例背景""案例重现""案例反思"3个方面进行表述,结构完整、版块清晰、表述流畅,较好地突出了主题,是案例表述中最典型的体例。