以公选课生物技术与人类课程为例,利用SPOC与"慕课堂"相结合的线上线下混合模式开展教学研究。主要从课程实施设计、学生考核标准设定和教学方式等方面进行探索,以期通过线上线下混合教学模式,提升生物技术与人类这门公选课的教学效果,也为其他公选课乃至专业课教学提供参考。
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