情感教育是小学语文课程教学目标中的重要组成部分,是学生丰富自身情感内容,树立正确的价值观的重要途径。小学语文课程教学中有丰富的情感教育原因,教师要善于从"物"与"情"两方面入手,深刻理解文章内容,深入体验文章情感,从而在进行情感熏陶的过程中,提高学生的学习能力与理解能力,进一步提升学生的情感感悟能力,实现学生情感教育的高效,促进课堂教学效率的提升。
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