初中道德与法治活动型课堂浅探

作者：李小慧

来源：文教资料, 2020, (11): 205-200.

• 初中道德与法治
• 活动型课堂
• 学科素养

2014年教育部进行的新一轮课程改革要求学校和教师注重培养学生的核心素养,也就是教育要德育为先、能力为主、促进学生全面发展。塑造活动型课堂对于学生核心素养的培养非常重要。培养学生核心素养,打造活动型课堂需要教师做好课程活动设计,聚焦社会热点时事,真实地贴近学生的日常生活;在课堂上为学生提供宽松开放的氛围,让学生充分表达己见;最后重视学生的学习反馈,为学生设置多元化的评价体系。