新时代普通高中个性化教育支持系统建设研究——以湖北省宜昌市某普通高中人文特色实验班教育探索为例

作者：胡东平; 齐光环

来源：Basic Education Reiew, 2019, (02): 11-15.

• 新时代
• 普通高中
• 选课走班
• 个性化教育
• 支持系统

促进学生全面而有个性地发展是普通高中教育的重要任务,是我国新时代实现新征程使命的育人要求。以湖北省宜昌市某普通高中人文特色实验班教育探索为例,探讨新形势下普通高中个性化育人面临的问题、成因和对策,为普通高中顺利推进新课改、新高考提供参考。