摘要

<正>和传统教学形式相比,微课具有形象生动的特点,再创设情境方面具有天然的优势,可以更加有效地调动学生学习的积极主动性,从而让教学变得更加生动和有活力,可以满足学生多样化的性格特点和学习需求,对教学活动起到了非常好的辅助效果。在微课的帮助下,学生可以高效完成知识的巩固,深入理解知识的组织结构。因此,作为在小学英语老师,在教学中要合理利用微课进行辅助教学,从而有效弥补传统英语教学的不足和弊端,给学生带来更好的英语学习体验,