摘要

学风作为推动高校教育改革与发展的长效机制,其建设的紧迫性与必要性已经引起了各大高校的普遍重视,本文结合河南工学院材料工程系实例,以推动高校学风建设为目的,以博士讲堂为载体,博士讲堂与学风建设的关系,博士讲堂与学风建设中存在的问题,如何通过博士讲堂,加强学风建设三个方面进行探讨。

  • 单位
    河南工学院