摘要

文章从多理论维度审视乡村振兴战略背景下高校图书馆在文化扶贫中的角色定位,并提出优化帮扶机制的路径:基于矩阵理论,在组织模式上嵌入政府主导的文化扶贫体系;基于需求层次理论,在方法路径上推动“硬扶贫”向“软扶贫”聚焦;基于系统论,在实施策略上探索“馆-校-人”三位一体文化扶贫新格局。

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