翻转课堂引入高中英语教育教学的策略研究

作者：郑雪萍

来源：考试周刊, 2020, (79): 105-106.

• 翻转课堂
• 高中英语
• 教育教学
• 策略

近年来,我国教育事业在不断发展壮大,各个年龄层的教育问题都受到社会各界的广泛关注。而新课改的进程也正在逐步推进,越来越多的新型课程教学模式开始走入课堂。高中英语教学作为高中课程中重要的一门,其对高中生的影响不可忽视,英语的教学一直以来都是备受学校重视的内容,而随着课程改革的推进,翻转课堂开始被引入高中英语的课堂教学中。这种新型教学方式对学生的学习具有重要的促进作用,利用高科技手段,引起学生学习兴趣,可以有效提高课堂效率。鉴于此,文章主要立足于翻转课堂的教学现状,简要分析了翻转课堂引入高中英语教育教学的策略,以期为今后的教学提供参考意见。