摘要

<正>《语文课程标准》强调,必须要着重关注学生的语用能力。小学生需要具备应用语言文字的基础能力,教师在教学时只有把握好语用点的选择以及教与学两个内容,才可以从实质上提高学生的语用能力。何为"语用"?语文课堂中具体推进"语用"教学的方法是什么?在"语用"训练中把握重点,