在核心素养背景下,小学阶段英语教学应以培养学生的学习兴趣、养成良好学习习惯、掌握正确学习方法为主要教学目标。本文针对故事主题小学生英语教学中的运用策略进行了专项研究,并提出了几点措施建议,供大家参考借鉴。