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“通关游戏”与解题
作者:朱松德
来源:
数学通讯
, 2022, (15): 25-26.
解题过程
通关游戏
立体几何
最值问题
“通关”策略
思考
摘要
数学解题就像“通关游戏”,成功通关能够增长学生的解题经验,闯关失败也会带给学生一些启迪和教训,提升他们的解题能力.本文以两道立体几何最值问题为例,介绍解题过程中的“通关”策略.
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