“通关游戏”与解题

作者：朱松德

来源：数学通讯, 2022, (15): 25-26.

• 解题过程
• 通关游戏
• 立体几何
• 最值问题
• “通关”策略
• 思考

数学解题就像“通关游戏”,成功通关能够增长学生的解题经验,闯关失败也会带给学生一些启迪和教训,提升他们的解题能力.本文以两道立体几何最值问题为例,介绍解题过程中的“通关”策略.