初中化学跨学科实践活动项目化教学——空间站长期驻留制氧方案

作者:李朝辉*; 阎文丽
来源:化学教育 (中英文), 2023, 44(15): 127-128.
DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2023020041

摘要

<正>1 项目主题内容分析本项目整体驱动性问题是“空间站长期驻留制氧方案”,将其分解为3个子任务——“定量制氧”“精准预测”“方案优化”,对“质量守恒定律的内涵及微观本质”“质量守恒定律的应用”“化学方程式书写”以及“化学方程式的简单计算”等核心知识进行层级、进阶式的实践和探索,该主题综合体现新课标“物质的组成与结构”“物质的化学变化”学习主题的大概念及核心知识,将真实的问题解决贯穿教学过程,