《道德与法治》中的党史教育路径——以“中国有了共产党”教学为例

作者：罗嫣才

来源：中国德育, 2021, (19): 73-76.

<正>小学的党史教育并非单纯的历史学习,其关键在于以史为据,立德铸魂。教师必须要站在历史发展的高度,用辩证的、理性的思维把握历史,通过党史的教学,帮助小学生树立正确的价值观,增强其对中国共产党的政治认同。