摘要

让幼儿学习版画,更多的是培养幼儿的创新意识,而不是一定要让他们成为版画方面的行家里手。换言之,要通过对版画的教学促进他们创新能力的发展。因此关注创新意识,促使幼儿成为学习上的创客就成了幼儿教学的一个重要目标。