结合本学院电子信息工程专业的实际情况，面向新工科建设需求，深入挖掘并借鉴成果导向教育理念，通过专业建设、课程改革、校企合作、思政引领和反馈跟踪几个方面着手，以学生创新工作室构建专业的第二课堂学习平台。邀请企业专家参与学生的课程内容及学习指导，参与企业的实习，通过校企协作，实现专业建设与企业发展协同发展的和谐模式。倡导学生广泛参加专业相关竞赛活动，实现以赛促练和学的专业人才培养模式。
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