摘要

将文化自信引进高校思政教育中,不但可提高思政教育教学实效性,而且还可推动文化自信深入学生内心,落实文化强国战略。现阶段,部分院校仍旧存在文化育人与道德育人分离、学生理想信仰不坚定,以及传统文化意识模糊等诸多问题。而这些问题均是致使学生欠缺文化自信的重要因素。因此,教师应将文化自信渗透至思政教学中,借助对实践机制的研究,彻底创新高校思政教学模式,增加文化自信教学内容,优化思政教育成效。

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