为适应大数据时代发展要求，“信息资源规划”课程作为医学信息管理专业研究生培养的基础课程，迫切需要改革。本文对广西某高校“信息资源规划”课程现状进行分析，结合大数据的特点，分析了大数据时代给信息资源规划课程带来的变化，从教学模式、教学内容和改革考核方式等方面提出了“信息资源规划”课程教学改革的具体措施。
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