小学美术教学游戏化研究

作者：陈彦羽

来源：科普童话, 2019, (34): 50.

<正>让美术教学成为素质教育必不可缺的一部分,如何把课本的知识与学生的年龄特征及需求相结合,选择什么样的方法和切入点,如何在每节课的过程中真正把教学和生活联系,真正让孩子体会到美术活动的乐趣呢?我把目光转向了游戏化美术教学。在游戏过程中锻炼孩子的思考能力与动手能力,在愉快氛围中让学生做学习的主人,通过丰富多彩的教学形式让学生们趣味活动,把美渗透在生活中。