<正>英语阅读教学不应当只停留在对单词、语法的讲解上，教师应引领学生从文本的标题、结构、语言三方面解读文本，帮助学生深度剖析阅读材料，从而提高阅读教学的效率。文章将结合具体教学实例进行介绍。一、引导学生对文本标题进行解读标题就好似文本的眼睛。它可能涵盖了文章的主题、重要内容或者作者的情感态度等。在进行阅读教学时，教师可以带领学生从解读文章的标题入手，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
