方言在小学语文综合性学习中的应用——以南宁白话为例

作者：黄滟

来源：广西教育, 2021, (17): 17-23.

• 方言
• 小学语文
• 综合性学习
• 南宁白话

本文论述方言在小学语文综合性学习中的应用,提出"重视课程资源的开发和利用,促进语文课程资源开发多元化发展和增强学生在各种场合学语文"的教学建议,从而帮助学生从小树立多元文化价值观,形成保护与传承本土文化的责任意识。