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摘要
公安院校大学生职业发展类课程应立足教育部“两性一度”目标要求，践行公安高等教育担负的“为党育人、为国育才、为警铸剑”的重大使命和职责，把“政治认同、国家意识、文化自信、人格养成”等课程思政导向与课程知识、技能有机结合横向贯通。在智慧教学背景下，公安院校还应针对教学痛点创新课程思政教学设计与方法，构建学教共同体，开展线上线下、课内课外深度融合的混合式教学，打造面向学生未来、面向教育未来，面向公安事业发展未来的大学生职业发展类思政课堂。
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单位吉林警察学院
