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摘要
就当前的现状来看,各大院校在实施会计教学计划的过程中仍然存在着某些不足之处影响着学生整体学习质量,为此,要求当代教师在开展实践教学的过程中应着重培养学生实践能力,且应通过加强岗位角色实训的方式来调动学生积极参与到课堂实践活动中,最终由此提高自身实践能力,达到最佳的学习状态。本文从基于岗位角色的会计实训对大学生综合能力提升的作用分析入手,并详细阐述了基于岗位角色的会计实训实现对策。
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就当前的现状来看,各大院校在实施会计教学计划的过程中仍然存在着某些不足之处影响着学生整体学习质量,为此,要求当代教师在开展实践教学的过程中应着重培养学生实践能力,且应通过加强岗位角色实训的方式来调动学生积极参与到课堂实践活动中,最终由此提高自身实践能力,达到最佳的学习状态。本文从基于岗位角色的会计实训对大学生综合能力提升的作用分析入手,并详细阐述了基于岗位角色的会计实训实现对策。
