从国际贸易教学和外贸企业家实体经营的角度出发,可总结出外贸人才需求量的递增、应用层面复合型国贸操作人才的需求扩大是日前外贸环境下国贸人才供应的首要问题。应当根据不同类型的高校国际贸易专业的人才培养定位,构建行业导向、外语专业型特色等课程模式,以更好地优化专业课程体系。