<正>阅读教学是小学中高年级语文教学的重头戏。它可以教会学生怎样读书,怎样认识世界和自己,怎样搜集资料,如何赏析作品,获得审美体验,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。阅读和写作作为语文教学的"左膀右臂",在培养学生上述能力方面发挥着无可替代的重要作用。因此,教师必须在教学实践中不断探究探索提高阅读教学的有效性的策略,才能实现全面提高学生的语文素养的目标。首先,要关注学生的学习状态,提高阅读的实效
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