《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出了“加强单元教学的整体性”的教学建议。为更好地推动初中英语教学改革，文章作者基于实践研究经验，指出组织单元整体教学有助于促进学生核心素养发展，并结合教学案例指出教师可以通过规划教学目标、巧设学习任务、关注教学评价以及组织实践活动等策略有效运用单元整体教学模式，助力学生发展与成长。
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