情境教学在小学体育课堂的应用研究

作者：谢立满

来源：拳击与格斗, 2020, (12): 112-113.

<正>伴随着新教育改革的逐步深入,人们开始更加关注促进小学生的全面发展。目前,体育课程已经成为了小学教学体系中必不可少的一部分,但在小学体育教学工作的开展过程中,仍然存在着诸多有待解决的问题,寻求有效的方式激发学生对于体育的兴趣,强化体育教学工作的开展水平至关重要。本文就从小学体育教学中存在的问题入手,阐述将情境教学法应用于小学体育教学的有效路径,旨在为有效提升课堂教学效率,强化体育教学工作贡献一份力量。