高职教育,根本的教学目的在于为社会培养出实用性人才,然而就我国目前的情况而言,高职教育的教学形式以及教学内容还存在有一定的缺陷,而这些缺陷都会导致学生的学习效果无法达到预期的效果。所以,要在传统教学模式的基础上,应用对分课堂新型教学模式,使整个教学工作的质量能够有所提升。本文主要论述了对分课堂的实施框架,以及在《管理学》这门课实施阶段的重点。
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