在小学数学的教学过程中,比较法一直都是教师喜欢运用的一种教学方法,因为在教学中运用比较法有利于突出教学内容的难点和重点,提高教师的教学质量和学生的学习效率。本文主要从比较法在小学数学概念教学中、练习教学中以及数学思维培养教学中三个不同方面的应用进行分析,从而让学生掌握数学概念的本质与区别,巩固学生的数学知识,并进而提高学生的数学思维能力。
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