随着我国教育体制的持续改革,绘本教学在学前教育的关注度已经不容忽视。传统教学中,小朋友上幼儿园仅仅是为了提前适应学校生活,缓解与父母的分离焦虑。现如今,传统的教学方法已经不能满足现代儿童的学习需求,幼儿园的教学内容已经越来越复杂。教师在准备幼儿绘本教学内容时,要根据幼儿的思维能力,选择适合他们发展的绘本教学题材,尤其针对大班的小朋友,更要着重培养思维能力,为他们将来进入小学奠定基础。
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