浅议高职英语语用能力教学面临的困境

作者：朱红艳

来源：内江科技, 2010, (11): 171+179.

• 高职英语
• 语用能力
• 困境
• 改革

本文指出造成当前高职英语语用能力教学困境的三个方面:有效输入匮乏、教学大纲与教学实践的矛盾以及教学双方缺少在真实语境中使用目标语的机会。同时,针对这三大问题,阐述了一些改革思路。

• 单位
  江苏食品职业技术学院