高校《环境监测》课程思政教育教学设计探索

作者：张丽; 张欣

来源：化学工程与装备, 2021, (11): 304-305.

DOI：10.19566/j.cnki.cn35-1285/tq.2021.11.138

• 环境监测
• 思政教育
• 教育改革

随着我国"十三五"规划的实施,环境问题越来越受重视,环境监测工作的开展需要更多高素质的技能型人才。高校开展《环境监测》课程教学过程中,将思政教育引入课堂教学,不仅可以提升教学质量,而且对学生素质教育具有重要意义。基于《环境监测》课程特点,初步探索了该课程的思政教育教学设计方式与途径。

• 单位
  四川化工职业技术学院