<正>《湘夫人》是人教版高中语文选修教材《古代诗歌散文赏析》第一单元"以意逆志,知人论世"中的第一篇文章,属于"自主赏析"的篇目。这篇文章想象新奇、辞彩考究,但是,高中生普遍觉得难以理解。那么,如何化艰涩为浅显、化繁琐为简易呢?在实践中,笔者找到了一个突破口,即提问。第一次准备《湘夫人》的教学方案时,笔者设计了四个问题:1.诗歌中的主人公是谁?他经历了什么事?2.诗中选用了哪些意象?该如何理解?3.这首诗仅仅是一首人神恋歌吗?
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