对学前教育专业实践教学课程体系的探索与思考

作者：陈小燕

来源：职业教育研究, 2007, (12): 125-126.

• 高职
• 学前教育专业
• 实践教学
• 课程体系

高职学前教育专业学生良好素质的培养需要相应的课程体系来支持。文章结合高职学前教育的教学实践,探讨高职学前教育专业实践课程体系的建设。

• 单位
  泸州职业技术学院