<正>整本书阅读教学在小学语文教学中既是热点，又是难点。笔者通过三年的实践探索，总结出以下经验。一、辅导策略（一）前期准备寒暑假前夕，笔者征求了班级家委会的意见，制订了假期阅读教学方案，并结合教材文本及学生的年龄特点和兴趣定了班级假期阅读书目。接着，召开了“我阅读，我快乐”主题班队会和“书是送给孩子最好的礼物”主题家长会，
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