摘要

在新课改的影响下,教师要不断提升自身教学素养。在小学教学过程中,教师要注重学生的发展,尊重学生的个体存在。小学班主任不仅要负责传授知识,还要负责管理班级,班主任要加强和学生沟通,在班级管理过程中利用柔性管理模式,进一步促进小学生健康发展。